Изобразительное и декоративно-прикладное искусство, рукоделие "Иверия" 07.02.2023
Нагибина Наталия Игоревна
Педагогическое кредо: "Самое главное в моей жизни — это любовь к детям".
Занимаемая должность (должности): Педагог дополнительного образования
Категория Высшая квалификационная категория
Фактическое место работы: ЦДТ «Свиблово», корпус «Иверия»
Преподаваемые дисциплины: искусство рукоделия и вышивки, изобразительное искусство
Уровень образования: Высшее
Наименование оконченного учебного заведения: Московская Академия Образования Н. Нестеровой, факультет хореографии, Московский институт современного академического образования.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагог дополнительного образования детей
Общий стаж работы: 31
Стаж работы по специальности: 31
Награды и почетные звания:
Почетный работник общего образования Российской Федерации, Почетное звание Заслуженного педагога-хореографа Союза хореографов Грузии
Персональная страница: https://nsportal.ru/nagibina-nataliya
Программы, реализуемые педагогом:
- 8-15 лет ►Программа "Рукоделие". Базовый уровень;
- 3-6 лет ►Программа «Рисование, лепка, аппликация». Ознакомительный уровень.
Рисование, лепка, аппликация
В развитии детей дошкольного возраста изобразительная деятельность занимает основное место. Художественное творчество связано с такими психическими процессами, как восприятие, анализ, сравнение, выделение сходства и различия изображаемых предметов, обобщение. Ребята получают представления о форме, размере предметов и их частей.
Художественное творчество – это именно та область, где познавательная и эмоциональная сфера слиты в едином порыве и направлены на решение творческих задач. Занятия изобразительной деятельностью дают возможность решать задачи нравственного и эстетического воспитания, развивать у детей самостоятельность, активность, формировать их интересы, чувство формы и цвета.
В процессе этих занятий дети приобретают и трудовые навыки и умения: учатся организовывать свое рабочее место, готовить необходимый для занятия материал, работать аккуратно, разумно расходовать материалы, приводить в порядок свое рабочее место по окончании работы.
Цель программы – способствовать разностороннему и гармоничному развитию личности ребенка, раскрытию творческих способностей, решению задач трудового, нравственного и эстетического воспитания.
В данной программе изучаются основы изобразительной деятельности декоративна-прикладного искусства и народных промыслов. Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей средствами искусства является основной целью образовательного процесса. Данная программа нацелена на взаимосвязь и единство различных видов изобразительной деятельности декоративно-прикладного искусства славянских и восточных народов.
Включение детей в изобразительную и трудовую деятельность является непременным условием для всестороннего развития психики ребенка. Программа решает задачи эстетического воспитания и развития личности в целом. А художественное творчество является областью, где познавательная и эмоциональная сферы слиты во единое целое.
Цель программы – обучение детей техникам народного декоративно-прикладного искусства, развитие художественных навыков в этой сфере, воспитания любви к народному творчеству.
